Organisation des cours, contenu pédagogique

L’élève réfléchit avec le professeur sur ses objectifs à court terme, et long terme. Son projet est évolutif tout au long de son parcours.

Les cours seront donc adaptés en dialogue avec la famille et selon l’environnement de l’enfant.

La lecture de partitions, bénéfique également dans les principes d’apprentissage, pouvant être un outil déclencheur, est abordée mais adaptée au profil.. elle pourra être facultative momentanément.

Les cours individuels sont d’une durée de 30mn, et organisés selon la concentration de l’enfant. Selon le profil des inscrits, je peux également proposer une pédagogie de groupe si utile et bénéfique.

Des ateliers avec des professionnels de santé encadrant les enfants tdah/dys pourront être proposés pendant l’année.